احمد السندى
28-02-2010, 05:38 PM
بدوى راسب فى مادة التعبير
رسب أحد الطلبة البدو فى مادة التعبير وهذا أمر غير عادى أن يرسب طالب فى هذه المادة السهلة كالتعبير .
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوب الطالب فى هذه المادة من قبل زملائه المدرسين قال لهم : ان الطالب لايركز فى صلب الموضوع - فعندما نعطيه موضوع يعبر عنه يخريج عن الموضوع . فقالوا له اعطنا بعض الأمثلة التى كتبها الطالب .
فقال المدرس على سبيل المثال :
أعطينا الطالب موضوعا يكتب فيه عن فصل الربيع ......
فكتب الطالب ( فصل الربيع من أجمل فصول السنه – تكثر فيه المراعى الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعى ، والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشى على الرمال بكل سهول ويسر .
والبدو يهتمون بتربية الجمال وهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة الى أخرى . والجمل حيوان أليف . أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثير من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف ........... الخ .
ويستمر الطالب فى التغزل فى الجمل ويخرج عن الموضوع الرئيسى وهو فصل الربيع ...............
فقال المدرسون قد يكون تقارب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعى هو الذى جعل الطالب يخرج عن الموضوع .
أعطنا مثالا آخر :
فقال المدرس خذ على سبيل المثال هذا الموضوع الذى طلبنا من الطالب أن يكتب عنه .....................
س : اكتب عن الصناعات والتقنية فى اليابان .
فكتب الطالب :
تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات منها السيارات – لكن البدو فى تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشى على الرمال بكل سهولة ويسر ، ويربى البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى ... والجمل حيوان اليف . أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف .
قال المدرسون هل هناك موضوع آخر . فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهى بصفحات عن الجمل .
مثال اخر :
وهذا موضوع بعيدا جدا عن الجمل .........
س : اكتب موضوعا عن الحاسب الآلى وفوائده
فكتب الطالب – أن الحاسب الآلى جهاز مفيد يكثر فى المدن ولايوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشى على الرمل بكل سهولة ويسر .
ويربى البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة الى أخرى و الجمل حيوان أليف أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف ..
وقد اندهش المدرسون من تعبيرات الطالب البدوى .
وقد تضايق الطالب من كثرة رسوبه فى هذه المادة معتقدا تعمد
المدرس فى التسبب فى ذلك .
وعلى اثر ذلك تقدم بشكوى لوزير التربيه ةالتعليم فكتب الطالب فى خطاب الشكوى قائلا :
معالى وزير التربية والتعليم ...........
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لمعاليكم تظلمى هذا وفيه اشتكى مدرس مادة التعبير لأنى صبرت عليه صبر الجمل والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ،، ويستطيع المشى على الرمل بكل سهولة ويسرويربى البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ، وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف .
انتهى ..
والله يصبركم صبر الجمل على القراءه......!!!
رسب أحد الطلبة البدو فى مادة التعبير وهذا أمر غير عادى أن يرسب طالب فى هذه المادة السهلة كالتعبير .
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوب الطالب فى هذه المادة من قبل زملائه المدرسين قال لهم : ان الطالب لايركز فى صلب الموضوع - فعندما نعطيه موضوع يعبر عنه يخريج عن الموضوع . فقالوا له اعطنا بعض الأمثلة التى كتبها الطالب .
فقال المدرس على سبيل المثال :
أعطينا الطالب موضوعا يكتب فيه عن فصل الربيع ......
فكتب الطالب ( فصل الربيع من أجمل فصول السنه – تكثر فيه المراعى الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعى ، والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشى على الرمال بكل سهول ويسر .
والبدو يهتمون بتربية الجمال وهو سفينة الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة الى أخرى . والجمل حيوان أليف . أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثير من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف ........... الخ .
ويستمر الطالب فى التغزل فى الجمل ويخرج عن الموضوع الرئيسى وهو فصل الربيع ...............
فقال المدرسون قد يكون تقارب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعى هو الذى جعل الطالب يخرج عن الموضوع .
أعطنا مثالا آخر :
فقال المدرس خذ على سبيل المثال هذا الموضوع الذى طلبنا من الطالب أن يكتب عنه .....................
س : اكتب عن الصناعات والتقنية فى اليابان .
فكتب الطالب :
تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات منها السيارات – لكن البدو فى تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشى على الرمال بكل سهولة ويسر ، ويربى البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى ... والجمل حيوان اليف . أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف .
قال المدرسون هل هناك موضوع آخر . فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهى بصفحات عن الجمل .
مثال اخر :
وهذا موضوع بعيدا جدا عن الجمل .........
س : اكتب موضوعا عن الحاسب الآلى وفوائده
فكتب الطالب – أن الحاسب الآلى جهاز مفيد يكثر فى المدن ولايوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشى على الرمل بكل سهولة ويسر .
ويربى البدو الجمل فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة الى أخرى و الجمل حيوان أليف أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف ..
وقد اندهش المدرسون من تعبيرات الطالب البدوى .
وقد تضايق الطالب من كثرة رسوبه فى هذه المادة معتقدا تعمد
المدرس فى التسبب فى ذلك .
وعلى اثر ذلك تقدم بشكوى لوزير التربيه ةالتعليم فكتب الطالب فى خطاب الشكوى قائلا :
معالى وزير التربية والتعليم ...........
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لمعاليكم تظلمى هذا وفيه اشتكى مدرس مادة التعبير لأنى صبرت عليه صبر الجمل والجمل حيوان برى يصبر على الجوع والعطش أياما ،، ويستطيع المشى على الرمل بكل سهولة ويسرويربى البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ، وكما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذى يخزن فيه الكثر من الشحوم ، أما عينى الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمى العينين من الرمال والعواصف .
انتهى ..
والله يصبركم صبر الجمل على القراءه......!!!